Cadre Socio Éducatif H/F - Ctre Hospitalier Buech Durance

Le Centre Hospitalier Buëch-Durance est spécialisé en psychiatrie depuis plus de quarante ans et dispose d'un pole médico social également important.Services :- 53 lits de Psychiatrie Générale et 8 lits de psychiatrie infanto juvénile- 20 lits d addictologie- 100 lits USLD et EHPAD- 20 places de FAM- 20 places de MAS Autisme Adulte
** Prise de poste souhaitée le 1er novembre 2026 ** *** Transmettre CV et lettre de motivation avant le 30 septembre 2026 ***CDD de 6 mois renouvelable avec possibilité de pérennisation (si souhaitée par la personne recrutée ou mutation selon profil).Poste à temps complet au sein de la psychiatrie générale sur le secteur gapençais (avec astreintes). Principales activités :I. Coordination des organisations de soins et d'accompagnements, et des prestations associées - Contrôle la qualité et la sécurité des soins, des accompagnements et des activités en lien avec le projet de pôle, le projet de soins / projet d'unité fonctionnelle de l'établissement- Assure le lien avec les partenaires institutionnels (Directions, DIM, IFSI, IRTS )- Assure les liens en intra-hospitalier, entre les services et avec les différents partenaires extra hospitaliers (dispositifs publics, associations, ville) afin d'optimiser et d'améliorer les prises en charge, les parcours des patients / résidents- Collabore aux rapports d'activités du service et du pôle- Renseigne et suit les tableaux de bord d'activitéII. Gestion des moyens humains et matériels- Coordonne l'équipe pluridisciplinaire/sociale afin d'optimiser la prise en charge des patients/résidents- Planifie et évalue en temps réel les effectifs en personnels, en lien avec la direction des soins et la DRH- Tient régulièrement à jour les tableaux de suivi des effectifs- Evalue et assure le remplacement des personnels en cas d'absence de courte, moyenne ou longue durée- Définit et évalue les besoins en matériel- Organise et contrôle la maintenance des équipementsIII. Management, encadrement et évaluation des équipes- Manage au quotidien les personnels placés sous sa responsabilité- Planifie les moyens humains au regard des activités- Favorise la communication ascendante et descendante, interne et externe, auprès des agents- Favorise et évalue la qualité des transmissions inter-équipes (orales et écrites)- Anime des réunions avec l'équipe pluriprofessionnelle, assiste aux réunions de service, de pôle et institutionnelles- Evalue les professionnels sous sa responsabilité, notamment par le biais des entretiens annuels d'évaluation/notation- Organise l'accueil et l'encadrement des nouveaux personnels et des étudiants en stageIV. Gestion et développement des compétences des personnels soignants/sociaux éducatifs- Accompagne et aide les personnels à acquérir de nouvelles connaissances- Identifie, planifie et évalue les besoins en formation et en développement de compétences des agents- Evalue et favorise l'évolution de carrière des personnels (études promotionnelles )V. Animation de projets de service et de pôle, participation aux projets institutionnels- Elabore, met en oeuvre et évalue les projets spécifiques à l'unité fonctionnelle et au pôle- Participe aux groupes de travail institutionnels : projet d'établissement, projets de soins, AAP, groupes de travail du GHT- Participe et anime des réunions avec des partenaires et contribue à la qualité du travail en réseau sur le territoire de l'activité.VI. Veille professionnelle et activités en lien avec la démarche qualité

Experience: 6 MoisCompétences: Piloter une activité,Concevoir et gérer un projet,Développer des partenariats avec d'autres institutions de soins,Développer et animer un réseau de partenaires et de prestataires,Développer et piloter un réseau d'organisations partenairesPermis: B - Véhicule léger exigéQualification: Employé qualifiéSecteur d'activité: Activités hospitalièresListe des qualités professionnelles:Etre force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.Faire preuve de sens des responsabilités : Capacité à engager sa responsabilité pour atteindre un objectif clairement exprimé et à signaler les éventuels freins à lever pour atteindre l'objectif.

• Développement de partenariat
• Pro-activité
• Force de proposition